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创先争优演讲稿:立足岗位谋发展 创先争优做贡献
作者:荣金武 文章来源:文书文秘网 点击数: 更新时间:2011-5-2

  尊敬的各位同仁:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《立足岗位谋发展 创先争优做贡献》。

  我不知道在坐各位是怎么理解‘立足岗位 创先争优’含义的,从字义而言,我认为可以简单理解为:‘正确定位,明确职责,创造先进,力争优秀’。 所以,我们要各负其责,努力工作,在平凡的岗位,做出不平凡贡献。

  现在社会工作分工不同,从而各自岗位职责也有明确分工,但是我们的目标是一致的,那就是共建民富国强的社会主义国家。作为教师也有独特的工作职责,那就是‘教书育人,培养社会主义建设人才’。所谓:“师者,传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师,不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,各种人才的培养者。更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。所以,可以说教师肩负责任重大而具有深远意义。

  作为一名教师,要必须准确定位自己的岗位职责,明白肩挑责任,才能找准工作方向,为搞好工作打好基础。同是作为教师,仍有所分工,各自有不同岗位职责需要完成。我们教师有做校长、班主任、科任教师、后勤人员等等,但都是为学校教育教学工作服务的,目的都是为抓好教育教学成绩而工作,从而促进学校及师生发展,培养人才的。需要我们各尽其责,共同努力,才能促进教育事业持续健康发展。

  要做一名好教师首先要有强烈敬业精神,要忠诚于党和人民的教育事业。其次,要热爱教育事业。你不管是担负何职责,不管在山区教学岗位还是条件优越的岗位,首先都要从心底来热爱本职工作。就如普通教师而言,我们教育对象学生的确存在差异,教师要因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”融洽的师生关系如同和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松,可以提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道”。

  在工作中,我时刻牢记自己是一名教师,身负教育重任,必须严格要求自己,力争做一名优秀教师。我不管是从事教学工作,还是抓办公室工作,我都热爱我所做的工作。我会尽我最大所能做好每项工作,以致达到较好水平。说句心里话,所做的一切,我从没想过任何回报,只是出于一名教师的责任感,出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员,无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。自从我选择了教育这一职业开始,我心里便多了一份神圣的承诺,肩上便多了一份光荣的责任,为了这份承诺和责任,我将在自己选择的岗位上继续爱岗敬业,勤奋工作,做好表率,做到‘立足岗位谋发展 创先争优做贡献’,为芒章教育事业的发展添砖加瓦,为鲜红的党旗增光添彩。

  谢谢大家!

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