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区教育局2012年度远教站工作总结[5151doc]

区教育局2012年度远教站工作总结
作者:佚名 文章来源:文书文秘网 点击数: 更新时间:2012-11-7

  围绕局2012年工作安排,远教站本年度主要开展了以下工作,现总结如下:


  一、基本情况


  六枝特区远程教育维修站为特区教育局所属股级财政全额拨款事业单位,核定事业编制3名,定站长职数1名。宗旨系为全区远程教育提供服务保障。业务范围为远程教育设备安装、调试、维护及相关社会服务。基于六枝特区教育系统远程教育工作无专门管理机构,故维修站同时肩负对教育系统远程教育工作进行管理的职责。随着“国家培训计划”的深入开展,远教站同时全面负责我区“国培计划”工作的开展。


  2004年7月实施了教育部“农村中小学现代远程教育工程试点示范项目”,包括模式一(光盘播放点)80个、模式二(“远教”IP数据接收点)15个、模式三(网络教室)3个,2005年10月实施第二轮“农村中小学现代远程教育工程项目”,包括模式二(“远教”IP数据接收点)122个,模式三(网络教室及多媒体教室)16个,两轮远程教育工作共计实施三种模式的“远教”项目236个。这些项目的实施为我区全面实施农村中小学现代远程教育工程奠定了坚实的基础。


  二、工作开展


  远程教育部分:


  六枝特区于2005年10月底之前共实施了两轮农村中小学现代远程教育工程。自工程实施以来,远程教育工作得到了各级领导的关心与支持。局领导高度重视远程教育的管理、维护与运作,自2006年起每年划拨远程教育专项基本维护经费,以保证设备的正常运行。各项目单位积极配合,使远程教育工作为学校教育教学提供支撑、为农村基层党组织建设提供服务、为农村党员干部培训及提高农民致富本领创造条件,顺利完成了远程教育各个阶段的工作任务。


  为保证远程教育设备的高效运转,维修站人员努力拓宽思路,在乡(镇)建立远程教育日常维护队伍,充分发挥乡(镇)远程教育机构的作用,在协调、管理和维护上下功夫,加强对远程教育设备管理员和技术维护队伍的理论培训及实际维护操作培训,不断提高专(兼)职人员的排障能力。尽可能地与远程教育站点取得联系,掌握设备运行动态。通过采取现场面对面、远距离电话答疑等方式,指导设备管理员充分发挥自身能动性,强化管理员动手、动脑能力,排除常见运行故障;对于设备管理员自身不能排除的故障,则采取由乡(镇)中心小学协调技术人员的办法处理;力争做到简单故障不出站点,系统故障不出乡(镇);乡(镇)不能排除的故障,则要求管理员或乡(镇)中心小学远程教育业务员及时报至维修站进行处理,以保证设备正常、高效运转。


  在实施对故障设备进行维护的过程中,远教站人员一方面在站内严格按程序,规范操作,接收来自于远程教育项目学校及党员活动室的故障设备,加班加点进行故障处理,将处理结果及时反馈,使设备尽早投入使用。还利用电脑交流的方式,主动接受计算机操作的技术咨询,提供技术支持,一步一步引导其排除故障。


  为把工作实践逐步提升到理论的高度,远程教育维修站人员在深入调研的基础上认真分析,教育局党组还根据我区教育系统针对远程教育工作的开展无专门管理机构的实际情况,强调由远程教育维修站搞好全区远程教育设备运行维护和技术支持、指导,并负责我区教育系统各乡(镇)、远程教育项目学校“远教”工作进行管理。同时要积极协助组织部门加强对远程教育工作开展情况的督促和检查,以推动远程教育工作在我区的全面开展。


  开展现代远程教育工作,远程教育工程设备的正常运行是必要的前提。根据特区远程办和教育局党组安排,为搞好远程教育设备的维护工作,远程教育维修站在以往做好设备运行故障收集、汇总、上报工作(或向供货商反馈)的前提下,多次下发上报远程教育设备故障的文件,以疏通故障上报渠道。并逐步建立和完善项目学校、乡(镇)中心小学及特区远程教育维修站三级维护网络,最大限度地保证设备的正常运行。


  针对设备维修备件库建设工作,我们的具体做法是:


  (一)针对接收卡及高频头等远程教育专用设备,建立微型备件库;


  (二)就专用设备的购置,积极主动想法联系;


  (三)2011年下半年安排专人做好核查、统计、汇总;


  (四)今年由局投入经费八万余元,联系设备到位,顺利下发到项目学校。


  “国培计划”部分


  一、六月下旬根据市教育局要求,将《省教育厅办公室关于组织“国培计划(2012)”—示范性集中培训项目报送参训学员工作的通知》(黔教办师〔2012〕274号文件)通过邮件方式下发各乡(镇)中心小学及特区直属义务教育阶段学校,综合各校上报情况,进行均衡,将安排到我区的名额合理消化,顺利完成涉及到11个学科,12名学员的遴选上报工作。该项目目前正在紧张有序的开展中。


  二、七月初,根据《省教育厅办公室关于组织实施“国培计划(2012)”—示范性远程培训项目的通知》(黔教办师〔2012〕291号文件)精神。在对六月下旬“国培计划(2012)”—示范性集中培训项目报送参训学员工作进行总结的基础上,不断完善,高效完成涉及到6个项目,52名学员的遴选上报工作。参与该项目的学员当前正在紧张有序的学习中。


  三、七月下旬,按照《省教育厅办公室关于做好贵州省2012年“国培计划”项目参训教师遴选工作的通知》(黔教办师〔2012〕343号文件)及市教育局的指标分配,结合该文件内容涉及到的教师遴选工作项目多、分科细、时间紧的特点,反复、认真、仔细领会文件要求,随时为资料报送人员提供清晰解释,保证学员遴选任务的顺利完成。其中:置换脱产研修项目安排40余人;短期集中培训涉及到25个学科,31名学员;远程培训涉及到4个网站承担培训任务,15个学科,800余名学员;遴选中小学骨干教师远程培训学科辅导教师6人;“幼师国培(2012)”—贵州省幼儿园骨干教师短期集中培训项目涉及到5个项目类别、16名学员;“幼师国培(2012)”—贵州省农村幼儿园“转岗教师”培训项目上报8人。该文件涉及到的相关工作目前正在有序实施当中。


  总的来说,2012年的“国培计划”启动项目多,内容广,分类细,工作量大。远教站从为我区教师提供更多学习和提高的机会的角度出发,克服各种困难,加强纵身联系,横向协调,加班加点,超前思考,认真落实,有效督促,保证了工作中各个子项目的有序推进。


  其他工作:


  在完成以上工作的同时,为提高工作效率,畅通信息传播渠道,配合搞好高清视频会议系统的安排、调试。并在日常工作过程中,加强维护和管理,保证了每次视频会议的顺利召开。


  一、一月份根据《六盘水市教育局关于印发〈六盘水市加强校园文化建设实施方案〉的通知》(市教通〔2011〕189号)文件安排,结合学校开展现代远程教育工作实际,按照《六盘水市教

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