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中学体育卫生工作自评报告1_5151doc

中学体育卫生工作自评报告1
作者:未知 文章来源:未知 点击数: 更新时间:2009-12-20

  为落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,我校以强化贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手,切实加强体卫工作领导班子建设,建立健全各项规章制度和管理办法,扎扎实实开展各类体育卫生工作。全体师生共同参与锻炼,强身健体,热情高涨。

  一、学校基本情况:

  我校目前在2009-2010学年度:共28个教学班,其中:初一10个班,初二8个班,初三6个班,初四4个班;在校学生人数1357人,现有教职工人。

  二、健全制度,加强管理。

  学校成立了由校长为组长,分管校长、教导主任、体育教师、保健教师、总务主任共同参与的体卫工作领导小组,领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定;制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划;学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容,召开体育工作专题会议,研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动,总结先进经验,解决体育工作中的存在的实际问题,使学校体育工作不断加强和改进;每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程,实行目标管理,学校部门之间工作协调,齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

  三、自评分析

  为迎接Xx省中小学体育卫生工作专项督导评估,学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神和标准细则,组织相关人员认真学习解读,校委会、各级部、各处室做了大量的工作,认真进行自评,目的是查找自身问题、解决问题,使体育卫生工作更加规范化、细致化,进一步提升我校体育卫生工作水平。现通过对学校体育卫生工作的自查自评情况,拟就《一中体育卫生工作自评报告》。

  一、A1领导重视及制定规划

  (一)B1领导重视

  1、建立组织领导机构。我校教育坚持“健康第一”的指导思想,对体育卫生工作高度重视,成立了由校长任组长的体育卫生工作领导小组,负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导。领导小组下设教导处、政教处及团委三个职能部门负责体育卫生协调工作。学校体育卫生工作领导小组逐步制定、修订及重新印发了体育卫生工作规章制度,如《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》《Xx中体育工作制度》、《Xx中课余运动训练制度》、《学生阳光体育活动实施方案》、《学生“大课间体育活动”实施方案》、《学生“冬季长跑月活动”实施方案》、《Xx中学生体质健康达标测试实施细则》、《Xx中学生年度体检实施细则》、《Xx中体育场地器材管理制度》、《Xx中体育器材借用制度》、《Xx中体育与健康选项教学试行方案》等。体育卫生规章制度的健全和完善,为各项工作的开展提供了依据和准绳,同时减少了管理上的“盲区”。学校体育卫生工作领导小组认真落实各项规章制度,每学期初组织召开由各级部、各处室负责人参加的体育卫生工作联席会议,对体育卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责。

  2、坚持体育卫生工作常规检查。学校体育卫生工作领导小组会同各校区教导处、政教处、总务处、卫生室、体育组等出示定期和不定期检查各校区的体育卫生工作,落实各项工作的开展情况。现在,学校体育卫生工作常规检查已成为学校教育教学工作中的传统活动。

  (二)B2制定规划。学校根据实际情况制定校体育卫生工作长远规划和学年工作计划,明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法,并根据计划开展具体工作,圆满完成了制定的任务,达到了预定的各级目标。

  二、A2教育管理

  (一)B3落实学校体育工作要求

  1、开好体育课程。学校区认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育与健康课程标准》,开齐开好体育课时,认真制定教学计划、备课和研究教学方法,努力实现体育与健康教学的整体目标。

  2、开展一小时体育课外活动。各校区每学期认真制订阳光体育活动计划,对体育课外活动进行总体安排,体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材,班主任和指导教师加强跟班管理和指导,体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效,从时间、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。

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  3、开展大课间体育活动。学校根据《学生“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式,使大课间体育活动各具特色、生机蓬勃,在让学生得到锻炼的同时,培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。

  4、坚持开展冬季长跑活动。总校为此制定了《学生“冬季长跑月活动”实施方案》,各校区按照方案认真组织,并且每学年举行一次冬季越野长跑比赛活动,引导广大学生积极自觉地参加长跑锻炼,切实提高了学生的体质健康水平,培养了学生良好的意志品质。

  6、坚持军训制度。学校对入学新生进行为期一周的军训,由区武装部或区法院调配军事教员指导军训工作。多年的军训实践证明,军训活动对增强学生体质、磨炼学生意志和培养学生综合能力具有积极的作用。我校军训工作得到了区委区政府、区武装部、区教育局的高度评价,得到了社会、家长及广大学生的一致认可。

  7、举办体育节及体育运动会。根据学校计划,学校每年都要举办体育节及田径运动会,以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动,为广大学生提供了展示青春风采的舞台,并借着运动竞赛的组织,开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。

  (二)B4落实学校卫生工作要求

  1、建立学校卫生制度。我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,完善学校卫生工作制度,各项工作有很大起色。绿化美化校园,环境卫生不断改善加强了食品卫生和饮用水卫生的监督管理,积极做好常见病、传染病的防治工作,定期进行校园灭鼠、杀虫、消毒、垃圾清理等工作,确保校园内无食物中毒事件、无重大疫情事件、无饮用水污染事故。

  2、加强学生健康教育。学校体育卫生工作领导小组每学年制定健康教育工作计划,教导处、政教处、团委、总务处、卫生室、心理咨询室、体育教研组通力合作,尽职尽责,整个健康教育工作搞得有声有色。体育教研组每学年健康教育知识教学不少于6学时,每学期组织一次答卷考试;政教处和团委每年都组织多次健康教育专题活动;总务处极力搞好校园绿化美化工作,年年种树植草;卫生室积极宣传疾病防治和营养健康知识;心理咨询室按时对学生开放,耐心解答学生咨询的问题,帮助学生排解心理障碍;教导处经常组织各班召开健康教育专题班会……,广大体育卫生工作人员的共同努力有效地推进了我校健康教育工作。

  3、注重学生科学用眼及保健。学校卫生室经常进行科学用眼、近视预防知识和方法的宣传,各班级每天上、下午组织学生做眼保健操,努力控制学生近视率,我校学生视力不良率大大低于全国平均水平。

  三、A3师资情况及体卫设施

  (一)B5师资配备与培训

  1、体育教师配备。我校现有体育专职教师5名,每5或6个班一名体育教师,完全达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

  2、体育教师岗位培训。我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训,全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

  3、卫生保健人员配备。我校卫生室配备具有卫生专业执业资格的医生1名,具备较高的医疗、保健、护理知识和技术,完全达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

  4、学校卫生保健人员专业培训。我校卫生室工作人员参加过学校卫生专业知识和急救技能培训,并获得合格证书。

  (二)B6体育卫生设施设备

  1、体育运动场地。学校对体育运动场地分类造册登记,汇总统计后,计入正在建设的场地,田径运动场、篮排球场地基本达到了《Xx省普通中小学基本办学条件标准》的要求,乒乓球场地仅有一校区符合要求,但操场面积太小,尚达不到标准要求。本小项自评-10分。

  2、体育器材。随着学校办学规模的扩大以及模块选项教学的推行,体育器材需求量不断增加,而我校体育资金短缺,体育器材配备远远达不到《Xx省普通中小学基本办学条件标准》要求,学校应积极筹集资金,尽快购置常用体育器材,以满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。本小项自评-15分。

  3、卫生保健设施与设备。我校卫生室现有设施与设备能开展一般的医疗、急救和保健工作,与《国家学校体育卫生条件试行基本标准》存在较大差距,现在正筹集资金准备购置。本小项自评-15分

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  4、教室采光照明条件。完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

  5、学校课桌椅。完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

  6、学校食堂卫生条件。我校食堂具有卫生许可证,食堂工作人员定期体检,均有健康证,食堂设施和卫生条件基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

  7、学校安全饮水条件。为保障师生用水需要,学校目前正在打井,学校安有锅炉房,免费为师生供应开水,各办公室、教室配有饮水机,不限量供应纯净水,确保饮水安全卫生、供量充足。

  8、学校厕所条件。各校区厕所设置和卫生条件均能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

  (三)B7公共体育卫生服务

  1、学生体检。学校每学年组织在校生到区人民医院或区妇幼保健站进行一次健康体检,学生参检率100﹪,但体检材料不全,自评-4分。

  2、意外伤害与应急管理。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制,各校区每学期都组织消防逃生演习。学校还与家长沟通,为每名在校生办理意外伤害保险。

  3、疾病预防与保健。学校卫生是加强对常见病、传染病防治知识的宣传,协同政教、总务处搞好校园灭鼠、杀虫、消毒等工作,适时进行免疫疫苗接种,建立有效免疫屏障,将疾病预防和监控放在重要位置。

  4、学校卫生监督。学校认真接受卫生部门的监督检查,并自觉进行自我检查,出现问题能够及时整改。

  5、公共体育设施开放。学校内未建有公共体育设施,我校体育场地器材是学校的固定资产,是学校开展体育工作的物质保证,师生无偿使用,不对外开放和借用。

  (四)B8建立体育考试制度。我校全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核,并进行新生入学体质测试。

  四、A4评价机制

  (一)B9建立体质健康监测制度

  1、学生体质健康达标测试。各校区各级部严格按照《Xx中学生体质健康达标测试实施细则》要求,每学年组织一次测试和等级评定,并对测试数据进行统计分析,全面了解学生的体质健康状况。

  2、组织学生视力状况监测。各校区每学年对学生视力状况进行4次监测,监测率达到了100﹪。

  (二)B10建立新生入学体质查验制度

  1、新生查验预防接种证。初中学段没有此项工作。

  2、实施新生入学体质测试。各校区在军训结束后,对入学新生的体质健康进行了全面测试,并将测试结果登记成册。

  五、A5体质状况

  (一)B11学生体质健康达标情况。我校每学年学生体质健康标准及格率均保持在95﹪以上,其中优秀率超过了20﹪。

  (二)B12学生视力状况。我校每学年学生视力状况监测率均为100﹪,学生视力不良率在80﹪左右,视力不良率低于全国平均水平。

  另外,我校非常重视课余运动训练工作,且成绩突出,多次代表区参加市中学生田径运动会,并取得团体总分第三名的好成绩,多次获得区学生篮球赛男篮冠军和女篮冠军,并为高校输送了大批优秀体育人才。

  通过对我校体育卫生工作自评分析,总体水平良好。但在硬件配备、工作作风、工作细节等方面还存在着许多问题和不足,需进一步改进。

  ●自评得分

  现对照Xx省中小学体育卫生工作专项督导评估指标及分值,结合对学校各项指标的自评分析,明确减分和酌情减分结合,逐项自评得分。

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